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文理导航·下旬杂志

文理导航·下旬杂志省级期刊

主管单位:内蒙古自治区文化和旅游厅  主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院

人气 5088

文理导航·下旬杂志简介

《文理导航·下旬》(CN:15-1355/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。本刊旨在提供学术交流和教育教学的沟通平台,促进教育领域的学术研究和教育教学的提升。作为一本专业性教育刊物,涵盖了广泛的学科领域,包括但不限于文学、历史、哲学、社会学、教育学、心理学、科学、工程等。它提供了各种专业领域的学术论文、研究成果、教育教学经验和案例分析等内容。致力于促进学术交流、提升教育教学质量。它提供各个学科领域的研究成果和教育经验,为教育工作者和学生提供了一个重要的学术支持平台。

内容涵盖多个学术领域,旨在满足不同读者的需求。它既包含了学术研究论文,展示了各学科领域的最新研究成果和理论探索,也包含了教育教学方面的实践经验和案例分析,为教育工作者提供了借鉴和参考。还注重跨学科的交流与合作。它鼓励不同领域的学者、研究者和教育工作者进行合作与互动,促进学科间的交叉fertilization,促进学科间的交叉受精和创新。这有助于推动学术研究的跨界融合,进一步拓宽教育领域的视野和深度。

文理导航·下旬栏目设置

专题研究、教法新探、课堂教学、思路方法、德育论衡、学科实践

杂志社稿件要求

1.稿件文责自负,来稿请勿一稿多投。编辑可对拟用稿件作必要的修改或删节,不同意者请在来稿中事先声明。来稿来片请自留底稿,除非作者声明,一律不退稿。

2.题名应简明、具体、贴切,能概括文章的特定内容;题名一般不超过20字,必要时可加副标题。

3.稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

4.参考文献首先按文种集中,可分为英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文献可按著者汉语拼音顺序排列。

5.非直接引文注释,注释前应加“参见”;非引用原始资料时,应先注明原始作品之相关信息,再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。

6.论著请附 400个实词左右中英文摘要。要用第三人称撰写,不列图、表,不引用文献,不加评论,不分段落。

7.正文用五号字,行距为固定值,20磅,各一级标题居中,一级标题为小四号,加粗,二级标题居左,缩进两个字符。其他正文用5号。

8.文中表格一律采用“三线表”形式,必要时可加适当的辅助线,表格上方须写清表序和表名,且表序应在内文相应处标明;扫描、电脑绘制的图片要求清晰、色彩饱和。

9.基金项目有则加。格式为“基金项目:基金名称(编号)”。论文若系省部级以上基金项目,本刊将酌情优先发表。

10.确保投稿无一稿两投、不涉及保密及署名无争议等事项,若因保密原因不便公开的内容,应向编辑部说明。作者需严格遵守学术规范,文责自负。

文理导航·下旬杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次数

74 307 173 44 2 2

被本刊自己引用的次数

0 15 9 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1229 0.6329 0.9203 0.9934 0.9967 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次数

104 271 411 215 58 4

被本刊自己引用的次数

6 8 10 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0978 0.3528 0.7394 0.9417 0.9962 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

108 312 225 400 257 46

被本刊自己引用的次数

4 7 7 11 1 0

被引次数的累积百分比

0.0801 0.3116 0.4785 0.7752 0.9659 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

172 423 295 225 332 196 33

被本刊自己引用的次数

2 15 10 4 10 1 0

被引次数的累积百分比

0.1026 0.355 0.531 0.6653 0.8634 0.9803 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

188 582 471 278 200 258 167 23

被本刊自己引用的次数

3 12 4 8 2 5 2 0

被引次数的累积百分比

0.0868 0.3553 0.5727 0.701 0.7933 0.9123 0.9894 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

199 515 458 441 237 202 216 127 17 1

被本刊自己引用的次数

2 9 10 4 10 4 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0825 0.2959 0.4857 0.6685 0.7667 0.8504 0.9399 0.9925 0.9996 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

336 994 586 475 428 229 200 152 104 12

被本刊自己引用的次数

7 12 10 0 9 1 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0955 0.3782 0.5448 0.6798 0.8015 0.8666 0.9235 0.9667 0.9963 0.9997

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

153 758 929 407 341 267 158 112 118 89

被本刊自己引用的次数

2 9 16 6 3 2 1 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0459 0.2732 0.5517 0.6738 0.776 0.8561 0.9034 0.937 0.9724 0.9991

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

191 303 442 374 151 124 114 53 40 39

被本刊自己引用的次数

0 14 13 5 5 2 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.1021 0.2642 0.5005 0.7005 0.7813 0.8476 0.9086 0.9369 0.9583 0.9791
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

文理导航·下旬杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 40037 22649
哲学宗教 812 315
经济管理 181 79
语言文字 176 49
政治法律 96 17
文学 81 10
理学 65 23
自动化与计算机技术 53 28
艺术 52 24
历史地理 31 4
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 39711 22510
文化科学 / 教育技术学 7504 3764
文化科学 / 课程与教学论 3482 1866
文化科学 / 高等教育学 1436 701
文化科学 / 学前教育学 978 477
文化科学 / 教育学原理 807 389
哲学宗教 / 心理学 787 314
哲学宗教 / 发展与教育心理学 778 314
文化科学 / 职业技术教育学 593 386
文化科学 / 体育学 224 120

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